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这些话可能会伤了孩子,你却常用来鼓励孩子

2021-02-05 10:50:57 来源:荆州人网
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现在很多父母育儿都认同用鼓励教育,所以当孩子遇到困难沮丧或哭闹时,父母都会用:“你行的”“你是很棒的,加油”“妈妈相信你可以的”等话语来鼓励孩子。


01

在游乐场,其他孩子都敢玩攀爬滑梯,自家孩子不敢,爸爸说:

“没事,你看那个比你小的小朋友都上去了,

你也可以的,加油爬上去,爸爸在下面保护你。”

可无论怎么说,孩子就是不敢上去。


孩子搭积木,怎么都搭不出自己想要的造型,

在那发脾气,

妈妈跟他说:

“不要急,多尝试几次就行了。”

但孩子再尝试后还是不行,生气得放弃了……

这些话可能会伤了孩子,你却常用来鼓励孩子

宜同玩

在很多种场景下,孩子遇到困难时,我们以为心平气和的鼓励他就行了,

结果是孩子根本听不进去,越鼓励越放弃。怎么办?


02

切忌一切空洞的鼓励

当孩子遇到困难时,你说:

你可以的,加油!

再试试,你要相信自己!

这事其实不难,你看别人都能做到!

这些话可能会伤了孩子,你却常用来鼓励孩子

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这些话,听上去很合情合理,但从心理学角度,你的鼓励,并不是鼓励。

父母对孩子说“你可以的,加油”,但背后是对成功的期待,孩子的内心可能是认为:如果他努力了后,还是没成功,那是不是证明他很差劲。


对孩子有高期待,希望他能突破困难,无可厚非,但是如果我们没有觉察到孩子背后的感受,就可能是帮倒忙,出现越鼓励越放弃的情况,也让他无法感受到安全感,反而让孩子更沮丧。


03

正确的鼓励应该怎么做?

1.看到和肯定孩子的负面情绪

很多时候孩子遇到困难时,家长可能第一时间就帮忙解决问题,

却是忽略了第一步:看到和肯定孩子的负面情绪。

父母应该是站在孩子的角度,先肯定他的情绪。

比如:积木没搭到你期望的造型,你觉得很沮丧,不开心是吗?
帮助孩子说出他的情绪糟点,这样才能帮助他先冷静下来,既而孩子才能理性思考如何解决问题。

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2.问孩子的需求,再提供帮助

稳定好孩子的情绪后,询问孩子的需求,如:“你搭积木时,你觉得哪一步是比较难的?”

如果孩子需要帮助,可以给他一点提示,或者帮助他一起做。

也可以自己给孩子展示一遍,再陪着他去尝试,这样孩子完成后就会有成就感,也就提高了孩子的自我效能感。

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3.鼓励孩子努力和尝试,而不是关注成果

鼓励孩子时,少说「你一定行的!」这种关注结果的话,应该多跟孩子说关注过程的话。

如:「你刚才搭积木时很专注,虽然没做出来你想要的造型,但是你非常的专心和用心,能做到这一点非常不容易。」


不管在什么时候,做父母的要求不要过高,把要求点提到有点难度又能让他们踮踮脚就能够到的范围,当孩子达到了,再一步步的提升要求,孩子就能从打败挫折的过程中获得成就感。


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